El lunes. 1 de julio, da comienzo la III Escuela de Verano “Antequera Casas de Asís 2024” batiendo todas las cifras anteriores.
Dentro del programa subvencionado por la Junta de Andalucía, Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad en la Delegación Territorial en Málaga, la Asociación Casas de Asís ha vuelto a ser beneficiaria de la correspondiente subvención para su desarrollo durante los meses de julio y agosto del 2024. La escuela se subvenciona en un 95%
Por parte de la Administración Pública y en el 5% restante por aportación de nuestra Asociación, contando con un presupuesto total de 57.224,96 euros. Para el importe que tiene que aportar la Asociación se ofrece a la ciudadanía la posibilidad de realizar un BIZUM al 33455 (opción de donaciones) o por transferencia a la cuenta de Unicaja: ES3521031004910030005596, incluyendo en ambas opciones el concepto de: “Escuela Verano”.
Este año ha quedado en cuarto lugar dentro de la puntuación que obtiene el proyecto presentado, tras el décimo puesto que obtuvo el año pasado, obteniendo un 57,30 % de subvención sobre el proyecto presentado. De las 110 plazas solicitadas se han cubierto por parte de la administración un total de 63.
Sin embargo, tras la recepción de 161 solicitudes, nuestra Asociación ha decidido redoblar sus esfuerzos y llegar a atender finalmente a 112 alumnos, sin que esta diferencia tenga otro tipo de subvención extra por parte de ningún organismo público, asumiendo con nuestra financiación y voluntariado la atención de este alumnado. Tras la resolución del 17 de junio nos resultaba injusto, por las necesidades que todas las solicitudes nos planteaban, poder atender a menos familias. En el año 2022 se atendieron 77 alumnos y en el 2023, 97 alumnos.
Este año, tras el considerable aumento de alumnos previsto, se ha decidido cambiar de centro educativo, realizándose la actividad en el CEIP León Motta, llevándose a cabo desde el 1 de julio al 31 de agosto.
En el proyecto participa un equipo de voluntariado de 30 personas, además del voluntariado de la Asociación, se incorpora un equipo nuevo expresamente para esta Escuela de Verano.
Dentro de las actividades que se celebran podemos destacar la atención de alumnado con necesidades educativas especiales, aumentando la cantidad sobre el año pasado también, y donde profesorado cualificado podrá ofrecer su atención. Hay que mencionar que este tipo de atención no está particularmente recogida en las bases de la convocatoria, pero nuestra Asociación ante la demanda recibida y en base a las necesidades especiales de estos alumnos, ha decidió mantener su atención. Precisamente para éstos, también se incorpora este año la Equinoterapia, gracias a la colaboración del Club Hípico Antequera “Los Quintos”.
Se llevarán a cabo en el transcurso de la escuela varios talleres: deportivo, jardinería, manualidades, higiene bucodental, lectura, yoga y natación.
También habrá diversas charlas y exhibiciones sobre: perros policía, educación vial, seguridad en las redes, acoso, bulling, cetrería, tecnologías, deportivas, cuenta cuentos, cinefórum, yincana, juegos de mesa y tradicionales,
En Antequera habrá visitas culturales. Realizaremos tres excursiones fuera de Antequera: Jungle Family, Altitude y Molino de Madaura.
Habrá competiciones deportivas y de juegos.
Por primer año también se establecen tres diplomas, al mejor compañero (elegido por los alumnos y monitores); al más participativo y al mayor esfuerzo (elegido por los monitores y la Asociación).
Se cuenta también con la colaboración de LOAZA – Congresos y Eventos, Piscina La Virlecha, Automóviles Torres y Hotel Restaurante Lozano.
Como novedad este año, después del éxito que se tuvo el año pasado en el almuerzo-convivencia de fin de curso con la entrega de orlas, se va a realizar también con ayuda de todas las familias de alumnos la “I Feria de los Pueblos de Antequera”. Nace a la vista de la amplitud de grupos culturales que se dan cita en nuestra Escuela de Verano, y se pretende contar con la ayuda de todas las familias. Un espacio donde no existirán fronteras, razas ni ningún otro tipo de discriminación, donde pretendemos que los alumnos y sus familias compartan sus realidades culturales, su gastronomía, bailes, deportes, etc… en definitiva, todo aquello que quieran mostrarnos de su país, provincia, lugar de origen.
Durante el periodo de ejecución se llevarán a cabo encuestas anónimas a tres niveles, los alumnos, las familias y los monitores, para intentar atender cuantas consultas nos trasladen y llevar a cabo actuaciones de mejora según las calificaciones que se reciban.
Nuestra Asociación desea y espera que este año vuelvan a recogerse los resultados de la pasada edición y que las familias nos otorguen la misma calificación.